Students in my classes can expect to do a combination of community research, creative projects, surveys and interviews, and textual analyses.
For example, students in my sociolinguistics class have created graphic novels and researched the local speech community at Earlham, while my Esem Languages and Borders class wrote multilingual poems and created short videos on linguistic borders that were meaningful to them.
I have also directed a McNair research project titled: “What Are the Factors That Affect the Mindsets of Hispanic Low-Income Students in a Small City in the Midwest towards Their High School Education?”
Describa los proyectos estudiantiles:
Los estudiantes que tomen mis clases pueden anticipar realizar una variedad de trabajos que incluyan investigación en la comunidad local, proyectos creativos, encuestas y entrevistas y análisis textuales.
Por ejemplo, los alumnos de mi curso de sociolingüística han diseñado novelas gráficas e investigado la comunidad de habla local de Earlham, mientras que la clase del Seminario de Earlham sobre las lenguas y las fronteras escribió poemas multilingües y creó videos cortos sobre fronteras lingüísticas que tenían significancia personal para ellos.
También fui directora de un proyecto de investigación del programa McNair que se titula: ¿Cuáles son los factores que afectan las mentalidades de los estudiantes hispanos de bajos recursos en una pequeña ciudad en el mediooeste de los Estados Unidos hacia su educación secundaria?